В статье Людмила Петрановская рассказывает о трудностях, с которыми столкнулись школьники, учителя и родители во время перехода на дистанционное обучение в связи с карантином. Она подчеркивает, что это тяжелое мероприятие для всех участников образовательного процесса и требует адаптации и мотивации со стороны родителей и учителей.